煥云教育簡介
煥云教育是煥云企業(yè)管理咨詢公司精心打造的素質(zhì)教育品牌，它以“塑造健全人格”為宗旨，以“樹立正確人生觀、世界觀、價值觀”為使命，以“提高全民素質(zhì)”為目標，以“實現(xiàn)中華民族的偉大復興”為愿景，以“解決中國教育現(xiàn)實問題”為突破口，將中華傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀充分結合推陳出新，而形成的一種創(chuàng)新型素質(zhì)教育模式，也奠定了煥云教育在中國的素質(zhì)教育行列中的先鋒地位。
一、煥云教育創(chuàng)始人高煥云老師簡介
高煥云老師系煥云教育創(chuàng)始人、2008年奧運會特約禮儀培訓專家、我國新時代醫(yī)務禮儀創(chuàng)始人、煥仁文化創(chuàng)始人、煥云醫(yī)療創(chuàng)始人、中國時代先鋒人物、中國演講協(xié)會理事、IPA國際注冊禮儀培訓師專家委員會委員、李燕杰演講藝術團講師、北京大學醫(yī)院內(nèi)涵建設特聘專家、中國醫(yī)療規(guī)范化服務第一人、前沿金壇獎全國最受歡迎女講師獲得者、煥云企業(yè)管理咨詢公司董事長。
高煥云老師有著20多年教學經(jīng)驗，對中國教育方式及中華傳統(tǒng)文化有著深入的研究，在學生素質(zhì)教育方面有著卓越的研究成果，她創(chuàng)作的千人心靈體操填補了中國學生教育心靈關愛領域的空白；她創(chuàng)作的千人禮儀操重新定義中國學生形體之美；她首創(chuàng)的我國首個魔法溝通和超強魔法訓練組合，完美提高教師、家長、學生溝通能力；她首創(chuàng)的煥云素質(zhì)教育模型以其獨特的視角直擊素質(zhì)教育問題根源，有力促進了中國素質(zhì)教育發(fā)展。
她的演講《中國人應該有怎樣的信仰》震撼中國人的心靈；她首個提出新時代禮儀概念，徹底改變中國人對禮儀的認識。她主講的如何《做一個真正有禮的中國人》，成為中國詮釋禮儀的經(jīng)典之作。她主講的《中國義禮 孝行天下》、《中國人應該怎樣看待錢》、《中國家教缺陷》等都得到了社會各界的一致好評。她曾對數(shù)百家企事業(yè)單位、學校、醫(yī)院進行專業(yè)咨詢及培訓演講，得到了數(shù)以萬計客戶的廣泛贊譽，她將傳統(tǒng)文化智慧與社會主義核心價值觀完美結合，融入國人心靈，傳播傳統(tǒng)文化智慧，成為弘揚中華傳統(tǒng)文化的領軍人物。
二、煥云教育產(chǎn)生背景
（一）國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要
黨的十八大以來，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平提出并深刻闡述了實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，號召大力發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，增強中國道路自信、制度自信和文化自信，而文化自信是道路自信和制度自信的基礎。把社會主義的核心價值觀融入國人心靈是增強文化自信的第一步，更是全民素質(zhì)教育的關鍵所在。
（二）建設中國特色社會主義的需要
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，我們的精神文明的腳步明顯落后于物質(zhì)文明，許多人在物質(zhì)利益的誘惑下迷失了方向，忘記了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，沒有正確的人生觀、世界觀、價值觀，國民的整體素質(zhì)下降，出現(xiàn)道德滑坡，這已影響到了中國的未來。全民素質(zhì)提高已經(jīng)成了中華民族復興的重中之重，把社會主義核心價值觀融入國人心靈，提升全民素質(zhì)，讓他們真正明道守德、德行天下，這不僅是建設有中國特色的社會主義的需要，也是增強中華民族文化自信的需要。
（三）突破中國素質(zhì)教育瓶頸的需要
近年來，科技和人文的分離嚴重影響了中國教育，對素質(zhì)教育重視程度下降。落后的教育理念、錯誤的信仰導向、失禮的教育方式導致眾多沒有健全人格的學生流向社會，直接影響了國人的素質(zhì)。提高國人整體素質(zhì)，必須深入研究目前中國教育存在的問題，把社會主義核心價值觀融入國人心靈當成素質(zhì)的核心，制定出針對學生、家長、學校三方的素質(zhì)教育方案，才能突破目前學校素質(zhì)教育瓶頸，煥云教育由此產(chǎn)生了。
三、煥云教育創(chuàng)新模型
“煥云教育”以“煥仁文化”為靈魂，以“塑造健全人格”為宗旨，以“樹立正確人生觀、世界觀、價值觀”為使命，以“提高全民素質(zhì)”為目標，以“實現(xiàn)中華民族的偉大復興”為愿景，將素質(zhì)教育與社會主義核心價值觀完美融合，推陳出新，形成了煥云教育的五位一體素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略。
煥云教育針對個人成長的不同層次需求，合理設計不同階段的素質(zhì)教育內(nèi)容，形成了煥云教育獨特的素質(zhì)教育創(chuàng)新模型，并將社會主義核心價值觀完美融入其中，形成國人正確信仰，對中國素質(zhì)教育發(fā)展起到了極大的促進作用。
四、煥云教育經(jīng)典素質(zhì)提升方案
煥云教育旨在彌補目前中國教育缺陷，針對目前教育缺陷提出綜合培訓方案。針對學生、家長、學校三方提出可行性彌補方案，促進中國教育事業(yè)發(fā)展。
學生全方位素質(zhì)提升方案根據(jù)不同階段學生特點遵循塑造完美人格的宗旨，給予切實可行的素質(zhì)提升內(nèi)容，通過評估、診斷、計劃、實施、評價五個科學步驟，進行針對性輔導，確保效果顯著。
經(jīng)典課程：勵志點亮人生、學習改變命運、做真正有禮的好學生、大愛孝行天下、激發(fā)無限潛能……
家長全方位素質(zhì)提升方案旨在彌補中國家教缺陷，對家長進行家教方法指導，更新家教理念、掌握溝通技巧、塑造家長完美人格。
經(jīng)典課程：中國家教缺陷、中國人應該有怎樣的信仰、如何做一個合格的家長……
教師全方位素質(zhì)提升方案旨在完善教師素質(zhì)，俗話說身正為范方為師，老師的人生觀、價值觀和世界觀直接影響著學生的未來和教育的質(zhì)量，老師的言行舉止又是學生學習的榜樣，教師全方位素質(zhì)提升方案圍繞端正三觀、更新教育理念、提高教育水平及個人形象塑造四個關鍵點，完美塑造新時代人民教師。
經(jīng)典課程：做真正的靈魂工程師、中國人應該有怎樣的信仰、中國義禮孝行天下、教師魅力塑造……
五、“煥云教育”完美助力中國夢
中華文明是世界文明的瑰寶，煥云教育將傳統(tǒng)文化之精華成功運用到教育事業(yè)發(fā)展中，取得了顯著的效果，在提高全民素質(zhì)、促進社會和諧、提高國人幸福指數(shù)方面做出了巨大貢獻。
煥云教育倡導：學有所擇、懂得取舍、睿智明理、智者不惑。旨在形成健全人格，提高全民素質(zhì)，煥云教育以煥仁文化作為素質(zhì)教育核心，針對學生、家長、學校三方提出了可行性素質(zhì)教育方案，在提高學生素質(zhì)，健全完美人格方面起到了顯著作用。
高煥云老師針對學生提出：我因人類進步而生，我為世界美好而來，我為社會價值而學，我為中華民族的偉大復興而讀書的口號，對形成學生正確人生觀、世界觀和價值觀起到了積極的引導作用。
煥云教育絕不做中國教育的批評者，誓做中國教育的建設者。讓老師不僅成為知識的傳授者，更是孩子的心靈引導者。讓每一個學生都能完美表達，成就自己最輝煌的人生。
如今，煥云教育團隊講師以高度的社會責任感和擔當精神，通過建立“中華傳統(tǒng)文化實踐基地”、“煥云孝道文化示范學校”、“煥云孝道文化示范村”、“煥云孝道文化示范企業(yè)”以及啟動“煥云教育助力中國夢公益演講”等行動，踐行著“樹立正確人生觀、世界觀和價值觀”的歷史使命，在中國教育理論和實踐結合的歷程中，必將書寫出新的篇章！